В липецкой «Школе мастеров» приступили к реализации проекта «Я сам». В рамках объединения «Больше, чем добро» «Школа» открыла центр сопровождаемого проживания для детей от 14 до 18 лет.

От взрослых к подросткам

Организовать тренировочную квартиру для тинэйджеров сотрудников «Школы мастеров» заставила сама жизнь. Несколько месяцев назад организация с помощью субсидии из областного бюджета открыла центр сопровождаемого проживания для взрослых с ОВЗ. Там под присмотром кураторов дружно обитают больше десятка молодых людей с ДЦП, ментальными нарушениями и так далее. Ни по диагнозам, ни по каким-то ещё критериям обитателей квартиры не делят. Они вместе убирают жилище, готовят еду, вместе проводят свободное время.

Практика показала: многие естественные для нас вещи для них как китайская грамота. Дома, как правило, за них всё делают мамы. Эта гиперопека очень мешает личностному развитию. «Начинать обучать социально-бытовым навыкам нужно как можно раньше», решили в «Школе мастеров». Сказано — сделано. Теперь в их «штабе» на улице Циолковского — тренировочная квартира для подростков.

Дети от 14 до 18 не живут здесь, они приходят на занятия. Их учат не геометрии и физике. Вещам, без которых в жизни не обойтись: пришить пуговицу, погладить брюки, вымыть посуду и пол.

Научился сам — научи другого

В одной из комнат девочка лет 14 усердно нарезает батон — под присмотром куратора, студентки ЛГПУ (будущие психологи, дефектологи, логопеды приходят сюда на практику). В соседней ещё одна повторяет за куратором названия животных из книжки с картинками. В следующей несколько ребят раскрашивают гуашью гипсовые фигурки.

— Для этой возрастной группы программа переходная от детской ко взрослой, — рассказывает автор проекта, президент Липецкой региональной общественной организации инвалидов «Школа мастеров» Марина Репникова. — Ребят будут учить всему, что пригодится в жизни. С ними будут заниматься психологи, дефектологи, логопеды. Подростки освоят навыки домоводства: приготовить завтрак, сложить бельё, постирать носки в тазике. Изучат правила поведения в автобусе и в общественных местах. Продолжат изучать гончарное дело, шитьё, гипсовое литьё, мыловарение, будут заниматься вокалом и хореографией. Особенно важно: с младшими ребятами занимаются и их «коллеги», старшие по возрасту. Они уже научились что-то делать и теперь с удовольствием обучают других.

— Тут здорово, мне очень нравится, — рассказывает бойкая и улыбчивая 29-летняя Саша Шляхова. — Я выпускница детского дома, жить было негде. Сначала жила в кризисном центре на ЛТЗ, недавно попала в центр сопровождаемого проживания. И, представьте, впервые в жизни сама делала котлеты! Сперва боялась электрической мясорубки: она ужасно гудит. Но всё получилось, мою стряпню хвалили и Дима, и Саша, и все ребята, которые с нами живут.

Из овощей компот не сваришь

По помещению снуёт туда-сюда, нигде надолго не задерживаясь, светловолосый мальчуган с книжкой под мышкой. Это Миша Пузин. Ему восемь лет, и у него расстройство аутистического спектра. По возрасту ему рано на такие занятия, но его мама решила уже сейчас начать их посещать.

— Ему нужно достаточно долгое время, чтобы привыкнуть к чему-то новому, — объясняет Надежда Пузина. — Присмотрится, пообвыкнет, а там, глядишь, и сам начнёт заниматься. Мы, когда увидели объявление о наборе в проект «Я сам!», сразу за идею ухватились. Одними лекарствами сына не поднимешь. Необходимо общение, специальные занятия.

— Мы начали большое и хорошее дело, — объясняет главный куратор центра сопровождаемого проживания Елена Ларионова. — Уверена: проект будет расти, развиваться. Потому что, судя по реалиям нынешнего дня, спрос на сопровождаемое проживание большой. Перед родителями детей-инвалидов всегда маячит вопрос: что будет с моим ребёнком, когда меня не станет? Для меня этот вопрос тоже острый. Я сама мама особенного ребёнка. Стараюсь дочь по максимуму социализировать. Центр даёт людям с ОВЗ уникальную возможность жить не в интернате, а в привычной среде. Их просто нужно научить самостоятельности. С чужой тётей сложно спорить. Хотя объяснять приходится всё до мелочей.

Например, можно ли засыпать макароны в холодную воду? Что значит «вода закипела»? Из овощей компот не сваришь, только из фруктов. Работает и фактор коллектива — они подражают друг другу и друг у друга учатся.

Самостоятельный Новый год

В «Школе мастеров» признаются: когда затевали проект с центром сопровождаемого проживания, волновались: получится ли. Лучшим подтверждением того, что общественники всё делают правильно, стал новогодний праздник. Ребята полностью самостоятельно приготовили блюда на праздничный стол, подготовили концерт.

— Сами договаривались, кто салат делает, кто курицу запекает, — вспоминает Елена Ларионова. — Я делала вид, что просто работаю за компьютером, конечно, потихоньку наблюдая за ними. Знаете, как приятно осознавать, что, оставшись одни дома, они теперь не будут голодными, смогут убрать в квартире и присмотреть за собой.

Обучать в «тренировочной квартире» планировали 10 подростков. Придётся расширяться — уже сейчас записались больше 40 человек.

Текст: Марина Карасик
Фото: Сергей Паршин и Павел Остряков